Poverty Anecdotes (Post No. 3104)

holes in socks

Compiled by London Swaminathan

 

Date: 30 August 2016

 

Time uploaded in London: 9–53 AM

 

Post No.3104

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

 

Comedian’s Poverty

Ned Shutter ,the 18th century comedian, was often very poor, and being more negligent than poor, was careless about his dress. A friend overtaking him one day in the street said to him,  “Why Ned, are you not ashamed to walk the streets with twenty holes in your stockings? Why don’t you get them mended?”

“No, my friend”, said Ned,

“I am above it and if you have the pride of a gentleman you will act like me, and walk with twenty holes, rather than have one darn”.

“How?” replied the other, “how do you make that out?”

“Why, replied Ned, a hole is the accident of the day, but a darn is a premeditated poverty”.

 

Xxxx

elegy

Lincoln’s Poverty

When Abraham Lincoln once was asked to tell the story of his life, he replied, “it is contained in one line of Gray’s ‘Elegy in a Country Church Yard’:

“The short and simple annals of the poor.”

 

Xxx

EdgarAllanPoe-42

Edgar Allan Poe’s Poverty

In December 1846, Edgar Allan Poe, being in the direst need, inserted a notice in ‘The Express’:

“We regret to learn that Edgar A.Poe and his wife are dangerously ill with the consumption (T.B.), and that the hand of misfortune lies heavy upon their temporal affairs. We are sorry to mention the fact that they are so far reduced as to be hardly able to obtain the necessitates of life. This is indeed a hard lot, and we hope the friends and admirers of M Poe will come promptly to his assistance in his bitterest hour of need.”

 

Xxx

george_ade

Writer’s Poverty

During his early newspaper days in Chicago, George Ade was accustomed to pawn a large old-fashioned gold watch every Monday morning, to tide him over that trying period between weekly pay checks.

Many years later, when he had become nationally known and attained a certain degree of affluence, Ade met his old pawn broker friend on the street.

“Why, George”, asked the old pawn broker “what happened to you? I haven’t seen you in years. Did you lose your watch?”

 

xxx

Mark Twain’s Poverty

When Mark Twain was a young and struggling newspaper write in San Francisco, a lady of his acquaintance saw him one day with a cigar box under his looking in a shop window.

Mr.Clemens (Mark Twain), she said, I always see you with a cigar box under your arm. I am afraid you are smoking too much.

“It is not that I am moving again, said Mark

 

m twain

xxx

Quarrelsomeness Anecdotes

Keats was a famous little fighter, less in truculent self-assertiveness than by way of high chivalry and defence of the right.

According to his school fellow. E Holmes , “He would be fighting anyone — morning, noon and night, his brother among the rest. It was meat and drink for him.”

Xxx

 

 

இந்துக்களுக்கு ஏன் இவ்வளவு சட்ட புத்தகங்கள்? நாகரீக வளர்ச்சியா? பின்னடைவா? (Post No.3103)

manusmriti-the-hindu-law-book-economic-ideas

Written by London Swaminathan

 

Date: 30 August 2016

 

Time uploaded in London: 8-48 AM

 

Post No.3103

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

manu 2

பழங்கால இந்தியாவில், இந்துக்களுக்கு உலகில் வேறெங்கும் இல்லாத அளவுக்கு, நிறைய சட்ட புத்தகங்கள் இருந்தன. அதில் ஒன்றான மனு ஸ்மிருதி பற்றி இன்றும் பலரும் ‘கதைத்து’க் கொண்டிருப்பதால் இதை கொஞ்சம் அலசுவோம்.

 

‘சுருதி’ என்றால் காதால் மட்டும் கேட்டவை; கேட்கப்பட வேண்டியவை; அதாவது வேதங்கள்; இதை சங்க கால தமிழ்ப் புலவர்கள் “எழுதாக் கிளவி” என்றும் “நான் மறை” என்றும் “எழுதாக் கற்பு” என்றும் அற்புதமாக வருணித்துப் போற்றியுள்ளனர். இதற்கு அடுத்த படியாக இந்துக்கள் போற்றுவது ‘ஸ்மிருதி’; அதாவது நினைவில் வைத்துக்கொள்ளப் படவேண்டியவை. இதில் ஒன்றுதான் மனு ஸ்மிருதி. உலகில் மிகப் பழைய சட்டப்புத்தகம். கிருத யுகத்தில் ஒரு லட்சம் பாடல்களாக இருந்தது. இப்பொழுது 12 அத்தியாயங்களில் 2685 பாடல்களாகச் சுருங்கிவிட்டது.

 

மனு ஸ்மிருதியை கம்பனும், தமிழ்க் கல்வெட்டுகளும் போற்றுகின்றன. ஆனால் இதில் உள்ள “சூத்திரர்கள்” பற்றிய குறிப்[பு காரணமாக அவ்வப்பொழுது அரசியல்வாதிகளும், வெளிநாட்டுக்காரர்களும் சர்ச்சையை எழுப்புவர். இதில் சூத்திரர்களுக்கு எதிரான கருத்துகள், சுங்க வம்ச பிராமண ஆட்சிக்காலத்தில் இடைச் செருகலாக வந்தவை என்பது பலருக்கும் தெரியாது. மேலும் கி.மு.2600-ல் ஹமுராபி எழுதிய சட்டக்குறிப்புகளுக்கும் முந்தியது இது என்பதும் பலருக்கும் தெரியாது. மேலும் மனு எழுதிய புத்தகத்தில் இது வட  இந்தியாவுக்கு மட்டும்தான் என்று எழுதியிருப்பதும் பலருக்கும் தெரியாது. மேலும் மனு எழுதியது கிருதயுகத்துக்கு மட்டும் தான் என்று வடமொழி ஸ்லோகம் கூறுவதும் பலருக்கும் தெரியாது. மேலும் பலவேறு மனுக்கள், உலகின் மிகப் பழைய நூலான ரிக்வேதத்தில் குறிப்பிடப்பட்டிருப்பதும் பலருக்கும் தெரியாது. மேலும் இப்போதைய மனுஸ்மிருதி அவரது மகன் பிருகுவின் பெயரில் இருப்பதும் பலருக்கும் தெரியாது.

 

இந்துக்களுக்குப் பல்லாயிரம் நூல்கள் இருப்பதால் அதில் ஒன்றைக்கூட இந்துக்கள் படிக்காமலேயே திண்ணையில் உட்கார்ந்து கதைப்பது வெளிநாட்டுக்காரனுக்குத் தெரியும் . ஆகையால அவ்வப்பொழுது எங்காவது ஒன்றை எடுத்து சர்ச்சையை  உண்டாக்குவான். அவர்களிடம் காசு வாங்கும் டெலிவிஷன் நிலலையங்கள் அதைப் பூதாகாரமாகப் பெரிதுபடுத்துவர். உடனே ஜவஹர்லால் நேரு பலகலைக் கழக மார்கசீய ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை உசுப்பிவிடுவர்.

 

நிற்க.

cover manusmriti

மனு நீதி என்று பிற்கால நூல்கள் குறிப்பிடுவது நேர்மையான, நீதியான நடைமுறை என்பதை முதலில் நாம் புரிந்துகொள்ளவேண்டும். ஒரு குறிப்பிட்ட நூலை அன்று. இதனால்தான் தேர்க்காலில் மகனை முறை செய்த மனு நீதிச்சோழனை இன்றும் புகழ்கிறோம்.

 

மனு பற்றிய ஸ்லோகம் இதோ:-

க்ருதே து மானவா: ப்ரோக்தாஸ் த்ரேதாயாம் யாக்ஞவல்க்யஜா:

த்வாபரே சங்கலிகிதா: கலௌ பராசரா: ஸ்ம்ருதா:

 

“மனுவினுடைய சட்ட நூல் கிருத யுகத்துக்கும் யாக்ஞவல்கியரின் நூல் த்ரேதா யுகத்துக்கும், சங்க, லிகிதர் எழுதிய நூல்கள் த்வாபர யுகத்துக்கும், பராசர நூல் கலி யுகத்துக்கும்  உரியவை.”

 

இதிலிருந்து இப்போதுள்ள மனு நூல், முழுக்க நம்பக்கூடியது அல்ல என்பது தெள்ளிதின் விளங்கும்.

 

நாரத ஸ்மிருதி என்னும் நூல் யுகந்தோறும் மனு ஸ்மிருதி எப்படிச் சுருங்கியது என்று சொன்ன விஷயத்தை முன்னொரு கட்டுரையில் தந்தேன். அதாவது “கழுதை தேய்ந்து கட்டெறும்பு ஆயிற்று” அல்லது, “வர வர மாமியார் கழுதை போல ஆனாளாம்” என்ற கதை ஆயிற்று.

 

மனு ஸ்மிருதி தவிர வேறு என்ன சட்ட நூல்கள் உள்ளன:

 

நாரத ஸ்மிருதி

யாக்ஞவல்கியர் ஸ்மிருதி

 

பராசரர் ஸ்மிருதி

சங்க ஸ்மிருதி

லிகித ஸ்மிருதி

 

விஷ்ணு ஸ்மிருதி

இது தவிர

 

ஆபஸ்தம்ப சூத்ரம்

போதாயன தர்ம சூத்ரம்

கௌதம தர்ம சூத்ரம்

வசிஷ்ட தர்ம சூத்ரம்

 

இது தவிர பொருளாதார குற்றங்கள் பற்றியும் தண்டனைகள் பற்றியும் கூறும் அர்த்தசாத்திரம், ப்ருஹஸ்பதி நீதி, சுக்ர நீதி இப்படி எத்தனையோ நூல்கள்!!

yajna smrti

மனு சொல்கிறார்:

ச்ருதிஸ்து வேதோ விக்ஞேயோ தர்மசாஸ்த்ரம் து வை ஸ்ம்ருதி:

தே சர்வார்தேஷ்வமீமாஸ்யே தாப்யாம் தர்மோ ஹி நிர்பபௌ

–மனு 2-10

 

“வேதமே ச்ருதி எனப்படுகிறது தர்ம சாத்திரங்களே ஸ்மிருதி எனப்படும்; இவைகளை சந்தேகித்தல் ஆகாது. கவனமாக ஆராயப்பட வேண்டியவை; ஏனெனில் இவற்றிலிருந்துதான் தர்மம் என்பதே தோன்றியது.

 

என் கருத்து:

 

மேற்கூறிய விஷயங்களில் இருந்து நாம் அறிவது என்ன?

1.தர்மம் என்பது காலத்துக்கு காலம் வேறுபடும். பூகோள எல்லைக்கு எல்லை வேறுபடும்; சமூகத்துக்கு சமூகம் வேறுபடும் ஆகையால் புதிய நூல்கள் தேவைப்படும். அதனால்தான் இவ்வளவு நூல்கள்.

 

2.தர்மம் என்பது காலத்துக்கும், தேசத்துக்கும், சூழ்நிலலைக்கும் ஏற்பட மாறுபடும். மாற்றம் என்பது இயற்கை நியதி. எதுவும் மாறாமல் நிலையாக நிற்காது. இப்படி நூல்களை அவ்வப்பொழுது மாற்றி எழுதியதில் சில “சூத்திரர் எதிர்ப்புகள்” பிற்காலத்தில் நுழைக்கப்பட்டன. இப்படிச் சில குறிப்புகளை வைத்து அவை பிற்காலத்தவை என்று தவறாக தேதி குறிக்கவும் வாய்ப்புளது. ஆகையால் நம் நூல்களுக்கு வெளிநாட்டார் தரும் தேதியும் தவறு; விளக்கங்களும் தவறு. தனக்கு வேண்டாத விஷயங்களை இடைச் செருகல் என்று வெளிநாட்டார் ஒதுக்குவர். தனக்கு வேண்டிய ஸ்லோகங்களை மட்டும் பெரிதுபடுத்துவர்; அதுதான் நூலின் ஒட்டு மொத்தக் கருத்து என்று பொய்மை உரைப்பர்.அவர்களின் நரித் தந்திரத்தை நாம் உணர்தல் வேண்டும்

 

3.இந்தியாவின் 5000 ஆண்டு வரலாற்றில் தோன்றியது போல உலகில் வேறு எங்கும் சட்ட நூல்கள் தோன்றியது இல்லை. இது உலகில் இந்தியாதான் மிகவும் முன்னேறிய நாடு என்பதைக் காட்டும்.

 

4.சட்ட நூல்கள் அதிகம் இருப்பது குற்றங்கள் அதிகம் இருப்பதைக் காட்டாதா? என்று ஒரு கேள்வி எழும். “காட்டாது” என்பதற்கு யுவாங் சுவாங், பாஹியான் போன்ற யாத்ரீகர்களின் குறிப்பும், காளிதாசன் போன்ற காவியங்களும் சான்று பகரும்.

 

5.பிராமணர்கள், பெரியோரை வணங்கும்போது சொல்லும் “அபிவாதயே” என்று துவங்கும் வணக்க மந்திரத்தில், என்ன சட்டப் புத்தகதைப் பின்பற்றுபவன் என்றும் சொல்லி அவர்கள் காலில் விழுந்து வணங்குவர். இன்று வரை சட்டப் புத்தகத்தின் பெயரைச் சொல்லி வணங்கும் முறை வேறு எங்கும் இல்லை. இது நாகரீகத்தின் உச்ச கட்டத்தை நாம் எய்தியதைக் காட்டுகிறது. (எடுத்துக்காட்டாக நான் என் வீட்டிற்கு வரும் பெரியோரின் காலில் விழும்போது என் கோத்திரம் கௌசிக கோத்திரம், நான் யஜுர் வேதத்தை அத்யயனம் செய்பவன், நான் ஆபஸ்தம்ப தர்ம சூத்திரத்தைப் பின்பற்றுபவன், எனது ரிஷிகள் யார் யார், என் பெயர் என்ன என்று சொல்லி வணங்குவேன். உலகில் சட்ட நூலின் பெயரைச் சொல்லி வணங்கும் சமூகம் வேறு எங்குளது?

31oeb-hindu_jpg_645950e

வேதம் என்றும் வாழ்க என்று கொட்டு முரசே — பாரதியார்

 

வாழ்க ச்ருதிகள்! வளர்க ஸ்மிருதிகள்!!

 

How many Law Books Hindus have? Why? (Post No.3102)

31oeb-hindu_jpg_645950e

Written by London Swaminathan

 

Date: 29 August 2016

 

Time uploaded in London: 13-41

 

Post No.3102

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

cover manusmriti

India is the most civilized country in the world? How do we know it? What is the proof?

 

The proof lies in the OLD Law Books Hindus own. Law books are called ‘Smritis’ in Sanskrit.

Manu’s Law Book, known as Manu Smriti or Manava Dharma Sastra, is famous and notorious! Famous because that is the oldest law book, older than the Hammurabi Code of 2600 BCE. The subjects it deals with in 12 chapters in approximately 2700 couplets are wholesome and enormous. Manu has been referred to in the oldest book in the world- The Rig Veda. What we have today is only the latest updated version, because Narada Smriti says the original Manu Smriti contained 100,000 couplets like Mahabharata. It is notorious because of its caustic remarks about the lowest caste of India – the Shudras, which are later additions or interpolations. One who reads the whole book will come to this conclusion.

 

Is it the only law book that Hindus follow? No. Because the cunning and divisive foreigners translated this first to use against the Hindus, the world came to know about it. They knew that most of the Hindus are simpletons and believe whatever written in English by a white skinned man. They also knew Hindus are chatter boxes and talk about anything in the world without reading a single book in full. They also knew that Hindus are very catholic in their outlook and take whatever given to them without knowing that they are actually ‘time bombs’.

The Vedas are called Shruti i.e. that which is heard by the seers. They receive it like we receive different broadcasts or stations on radio. Next in order to Shruti in authority comes the SMRITI i.e. that which is remembered.

So let me tell you how many law books we have and why?

 

manusmriti-the-hindu-law-book-economic-ideas

(1).Manu Smriti (12 Chapters: 1.Origin of the Universe, 2.Duties of the Student, 3. Duties of the householder, 4.duties of the Snataka, 5.Food, impurities, Women 6.Forest dweller, Ascetic, 7.Duties of a King, 8.Administration of Civil and Criminal law, 9.Laws for husband and wife, laws of inheritance, Royal duties 10.rules of Four castes 11. Laws on penances, 12.Transmigration and Supreme Bliss.

(2).Yajnavalkya Smriti consists of 3 chapters (Adyayas) containing 1010 couplets (slokas): 1.Achara (conduct), 2.Vyavahara (Civil Law), 3.Prayaschita (Penance)

(3).Vishnu Smriti

(4).Narada Smriti

(5). Shankha Smriti

(6).Likhita Smriti

(7).Parasara Smriti

 

(8).Apastamba sutra

(9).Gautama sutra

(10).Vasishta sutra

(11).Baudhayana sutra

 

These books deal with Dharma (moral conduct rules). But there are books on economics such as Artha Shastra of Kautilya, Brihaspati Shastra, Sukra Niti which deals with punishments for economic offences. Several of the Law Books are lost.

There is a couplet in Sanskrit which says,

“The Laws of Manu are declared for the Krita Yuga, those of Yajnavalkya for the Treta Yuga; those of Shanka and Likhita are recommended for the Dwapara Yuga, those of Parashara are remembered for the Kali yuga (current yuga)”

Krute tu maavaa: proktaas tretaayaam yaajnavalkyajaa:

Dwaapare shankkalikhitaa: kalua paraasaraa: smrutaa:

 manu 2

Manu smriti says:

“The Veda is known as Shruti, the Dharmashastras as Smriti: these should not be doubted (but carefully consulted and considered) in all matters, for from them Dharma arose.”

Shrutistu vedo vinjeyo dharmasaastram tu vai smruti:

Te sarvaartheshvamiimaasye tabhyaam dharmo hi nirbabhau

Manu 2-10

 

What do they indicate:

1.A community needs different codes of conduct to suit the needs of people living in different areas at different times

2.Change is inevitable; so introduce new books or update the old version; this is used by the foreigners to give a false date for each book.

3.Whenever Hindus met elders or seers they introduced themselves with their names, part of the Veda they are mastering and the Law Book/ Dharmasutra they are following. (For instance, I bow to the elders at my house saying I recite Yajur Veda and follow Apastamba Sutra)

4.Since no country in the world has so many law books during a span of 3000 years, and since nobody recites to his elders what law book he is following we have to accept that Hindus are more civilized and advanced in the area of codifying laws.

yajna smrti

–subham–

ஆசை பற்றி 30 பழமொழிகள்; செப்டம்பர் 2016 காலண்டர் (Post No.3101)

ganapathy on baby

Compiled by London Swaminathan

 

Date: 29 August 2016

 

Time uploaded in London: 5-10 AM

 

Post No.3101

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

செப்டம்பர் மாத (துன்முகி ஆவணி– புரட்டாசி) காலண்டர், 2016

 

திருவிழா நாட்கள்:– செப்டம்பர் 4-சாமவேத உபாகர்மா, 5- விநாயக சதுர்த்தி, 13- ஓணம், பக்ரீத், 17– மாளய பட்சம் ஆரம்பம், 30- மாளய அமாவாசை;

 

அமாவாசை – 1, 30

பௌர்ணமி – 16

ஏகாதசி – 12/13, 26/27

முகூர்த்த நாட்கள் – 4,5,8, 14, 15

chacolate ganapathy

செப்டம்பர் 1 வியாழக்கிழமை

 

ஆசை காரணமாக எதுவும் செய்யக்கூடாதுதான்; ஆனால் உலகில் ஆசை இல்லாத செயல் எதுவுமில்லை; வேதம்  கற்பதும், சடங்குகளைச் செய்வதும்    ஆசையினாலன்றோ! -மனு 2-2

செப்டம்பர் 2 வெள்ளிக்கிழமை

ஆசை இல்லமல் ஒரு மனிதனும் ஒரு செயலையும் செய்வதில்லை; ஒரு ஆசையின் தூண்டுதலினால், ஆசை நிறைவேறவே அவன் எதையும் செய்கிறான்-மனு 2-4

 

செப்டம்பர் 3 சனிக்கிழமை

யோகத்தை அடைந்தவன் சாந்தியை அடைகிறான்; யோகம் கைகூடாதவன், ஆசையின் தூண்டுதலினால், பயனில் பற்றுக்கொண்டு, கட்டப்பட்டுவிடுகிறான் – பகவத் கீதை 5-12

 

செப்டம்பர் 4 ஞாயிற்றுக் கிழமை

நிலத்தில் விளையும் களை, பயிர்களைப் பாதிக்கின்றன; மனதில் விளையும் ஆசைகள், மனிதனின் குணநலன்களைப் பாதிக்கின்றன.- தம்மபதம் 359

 

செப்டம்பர் 5 திங்கட்கிழமை

நான் எல்லாவற்றையும் வென்றுவிட்டேன்; எனக்கு எல்லாம் தெரியும்; என் வாழ்க்கை தூய்மையானது; நான் அனைத்தையும் துறந்தவன்; நான் ஆசையிலிருந்து விடுபட்டவன்; யாரை குரு என்று நான் அழைப்பேன்? யாருக்கு நான் உபதேசம் செய்வேன்? –தம்மபதம் 353; புத்தர் சொன்னது.

 

ganesh manal

செப்டம்பர் 6 செவ்வாய்க் கிழமை

ஆசைக்கு அடிமையானோர், ஆசை வெள்ளத்தில் சிக்குகின்றனர்; சிலந்தி தான் பின்னிய வலையிலேயே கட்டுப்பட்டிருப்பதைப்போல –தம்மபதம் 347

 

செப்டம்பர் 7 புதன் கிழமை

ஒரு மரத்தை வெட்டினாலும் அதன் வேர்கள் சேதமாகாவிட்டால் அது தழைத்தோங்கும்; அதுபோல ஆசை வேர்கள் அறுபடாதவரை, துன்பம் தழைத்தோங்கும்- தம்மபதம் 338

 

செப்டம்பர் 8 வியாழக்கிழமை

ஒருவனை ஆசைகள் சூழுமானால், அவன் “பிரானா” கொடி வளருவதைப்போல, துன்பங்களால் சூழப்படுவாந்- தம்மபதம் 335

செப்டம்பர் 9 வெள்ளிக்கிழமை

உங்களை நான் நேசிப்பதால் சொல்கிறேன்; ஆசை என்னும் பந்தக்கட்டுகளை அறுத்து எறியுங்கள்; உசிரா என்னும் வாசனைக் கிழங்கு எடுப்பதற்காக, “பிரானா” கொடியை வெட்டி எறிவது போல ஆசையை வெட்டுங்கள் – தம்மபதம் 337

செப்டம்பர் 10 சனிக்கிழமை

ஓசைபெற்று உயர்பாற்கடல் உற்று, ஒரு
பூசை முற்றவும் நக்குபு புக்கென
ஆசை பற்றி அறையலுற்றேன் – மற்று, இக்
காசு இல் கொற்றத்து இராமன் கதை அரோ! (4)

பொருள்:– பெரிய புனிதமான திருப் பாற்கடலை ஒரு பூனை நக்கிக் குடிப்பது போல, குற்றமற்ற, வீரம் மிக்க ராமன் கதையை சொல்லவேண்டும் என்ற ஆசையால் நான் சொல்கிறேன்.

 

ganesh yellow gem

செப்டம்பர் 11 ஞாயிற்றுக் கிழமை

ஆசை அறுபது நாட்கள், மோகம் முப்பது நாள், தொண்ணூறு நாளும் போனால் துடைப்பக் கட்டை அடி– தமிழ் பழமொழி

 

செப்டம்பர் 12 திங்கட்கிழமை

ஆசை அவள் மேலே, ஆதரவு பாய் மேலே –தமிழ் பழமொழி

செப்டம்பர் 13 செவ்வாய்க் கிழமை

ஆசை இருக்கிறது தாசில் பண்ண, அமிசை (அதிருஷ்டம்) இருக்கிறது கழுதை மேய்க்க –தமிழ் பழமொழி

செப்டம்பர் 14 புதன் கிழமை

மீசை நரைத்தாலும் ஆசை நரைப்பதில்லை – தமிழ் பழமொழி

 

செப்டம்பர் 15 வியாழக்கிழமை

ஆசை காட்டி மோசம் செய்கிறதா? –தமிழ் பழமொழி

 

ganesh rose

செப்டம்பர் 16 வெள்ளிக்கிழமை

ஆசைக்கு ஒரு பெண்ணும் ஆஸ்திக்கு ஒரு ஆணும் –தமிழ் பழமொழி

 

செப்டம்பர் 17 சனிக்கிழமை

ஆசை பெரிதோ, மலை பெரிதோ? –தமிழ் பழமொழி

 

செப்டம்பர் 18 ஞாயிற்றுக் கிழமை

ஆசைப்பட்டு மோசம் போகாதே — தமிழ் பழமொழி

செப்டம்பர் 19 திங்கட்கிழமை

ஆசைப்பட்ட பண்டம் ஊசிப் போயிற்று –தமிழ் பழமொழி

செப்டம்பர் 20 செவ்வாய்க் கிழமை

ஆசையாய் மச்சான் என்றாளாம்; “அடி சிறுக்கி” என்று அறைந்தானாம் –தமிழ் பழமொழி

 

ganesh procession

செப்டம்பர் 21 புதன் கிழமை

ஆசை வெட்கம் அறியாது — தமிழ் பழமொழி

 

செப்டம்பர் 22 வியாழக்கிழமை

கூழுக்கும் ஆசை, மீசைக்கும் ஆசை –தமிழ் பழமொழி

 

செப்டம்பர் 23 வெள்ளிக்கிழமை

தவம் செய்வார் தம் கருமம் செய்வார் மற்றல்லார்

அவம்செய்வார் ஆசை உட்பட்டு – குறள் 266

 

செப்டம்பர் 24 சனிக்கிழமை

“ஆசா லோகஸ்ய ஜீவனம்”- ஆசையே உலகிலுள்ள ஜீவன்கள் வாழ மூல காரணம் — சம்ஸ்கிருத பழமொழி

செப்டம்பர் 25 ஞாயிற்றுக் கிழமை

“ஆசாவதிம் கோ கத:?” ஆசைக்கடலின் கரையைக் கண்டவன் எவன்?

 

chennai ganesh motorcycle

செப்டம்பர் 26 திங்கட்கிழமை

“ஆசா துக்கஸ்ய காரணம்” – ஆசையே துன்பத்துக்கு காரணம்

செப்டம்பர் 27 செவ்வாய்க் கிழமை

“ஆசாபரே ந தைர்யம்” — ஆசை வந்துவிட்டால்; பொறுமை பறந்தோடிப் போகும்.

 

செப்டம்பர் 28 புதன் கிழமை

“கால: க்ரீடதி, கச்சத் ஆயு:, தத் அபி ந முஞ்சத் ஆசாவாயு:” — மோஹமுத்கரம் ( காலம் நம்முடன் விளையாடுகிறது; ஆயுளோ தேய்கிறது; ஆனால் ஆசையின் பிடிப்பு மட்டும் தளர மறுக்கிறது

 

செப்டம்பர் 29 வியாழக்கிழமை

ஆசை அணுவானாலும் ஆளை விடாது- தமிழ் பழமொழி –

செப்டம்பர் 30 வெள்ளிக்கிழமை

ஆசை அண்டாதானால் அழுகையும் அண்டாது –தமிழ் பழமொழி

ganesh indonesia

 

–Subham–

 

30 Quotations on Desire from Indian Literature (Post No.3100)

GANESH WITH NAM

Written by London Swaminathan

 

Date: 28 August 2016

 

Time uploaded in London: 18-29

 

Post No.3100

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

September 2016 Good Thoughts Calendar

Festivals in September:

4-Sama Veda Upakarma

5-Ganesh Chathurthy

13- Tiru Onam and Bakrid

17- Mahalaya Paksha begins

30-Mahalaya Amavasai

 

Auspicious Days- 4, 5, 8, 14, 15

Full Moon/Purnima- 16

New Moon/Amavasya- 1, 30

Ekadasi Fasting Days- 12/13, 26/27

 chennai ganesh motorcycle

 

September 1 Thursday

Acting out of desire is not approved of, but here on earth there is no such thing as no desire; for even studying the Veda and engage in the rituals enjoined in the Veda are based upon desire – Manu 2-2

 

September 2 Friday

Desire is the very root of the conception of a definite intention, and sacrifices are the result of that intention; all the vows and duties are traditionally said to come from the conception of a definite intention – Manu 2-3

 

September 3 Saturday

Not a single rite is ever performed here on earth by a man without desire; for each and everything that he does is motivated by the desire for precisely that thing- Manu 2-4

 

September 4 Sunday

 

The man who is properly occupied in these desires goes to the world of the immortals, and here on earth he achieves all the desires for which he has conceived an intention. Manu 2-5

 

September 5 Monday

He whose soul is not in union with the Divine is impelled by desire, and is attached to the fruit of action and is therefore bound — Bhagavad Gita 5-12

ganesh blue

September 6 Tuesday

 

Only those who do penance could be considered as doing their duty;

The others who give way to their desires, fall a prey to blighting vice – Tirukkural 266

 

September 7 Wednesday

It is not right to forsake what is at hand anticipating distant happiness -Padmapraabhdraka

 

September 8 Thursday

Don’t leave your husband desiring the King- Tamil proverb

 

September 9 Friday

Impossible desires will never be fulfilled; in fact they may turn into obstacles –Subhasitavali

 

September 10 Saturday

 

Desire  invites misery – aasaa duhkhasya kaaranam

ganesh drawing by cat.

September 11 Sunday

Weeds harm the fields, desire harms human nature; offerings given to those free from desire bring a great reward- — Dhammapada 359

 

September 12 Monday

I have conquered all; I know all, and my life is pure; I have left all, and I am free from desires. — Dhammapada 353

 

September 13 Tuesday

Those who are slaves of desires run into the stream of desires, even as a spider runs into the web that it made– Dhammapada 347

 

 

September 14 Wednesday

The man who free from desires finds joy in solitude, but when free he then returns to his life of old desires, people can say of that man: He was free and he ran back to his prison! — Dhammapada 344

 

September 15 Thursday

When the thirty six streams of desire that run towards  pleasurers are strong, their powerful waves carry away that man without vision whose imaginings are lustful desires. — Dhammapada 339

ganesh indonesia

September 16 Friday

 

Once desire grips, patience flees-Aasaapare na dhairyam

 

September 17 Saturday

Acute desire is painful; lack of it is bliss – aasaa blavatii kastam mairaasyam paramam sukham –Subhasitavali

 

September 18 Sunday

Those who are slaves to desire are indeed slaves of the world – aasaayah khalu ye daasaaste daasaa  jagataamapi

 

September 19 Monday

 

Has anyone seen the shores of desire? – Kahavatratnakar

 

September 20 Tuesday

 

Just as a tree, though cut down, can grow again and again if its roots are undamaged and strong, in the same way if the roots of craving/desire are not wholly uprooted sorrows will come again and again. — Dhammapada 338

ganesh ivory

September 21 Wednesday

Therefore in love I tell you, to you all who have come here; cut off the bonds of desires, as the surface grass creeper birana is cut for its fragrant root called usira – — Dhammapada 337

 

September 22 Thursday

 

But whoever in this world overcomes his selfish desire, his sorrows fall away from him, like drops of water from a lotus flower. — Dhammapada 336

 

September 23 Friday

A wild jackal longs for ‘elephanthood’! – Kahavatratnakar

 

September 24 Saturday

Desire does not diminish though the body withers – Ramayanamanjari 1-10-465

 

September 25 Sunday

If a man watches not for Nirvana, his cravings grow like a creeper and he jumps from death to death like a monkey in the forest from one tree without fruit to another – Dhammapada 334

ganesh, Thailand

September 26 Monday

Even if the moustache turns grey, desire never becomes grey — Tamil proverb

 

September 27 Tuesday

Time teases, age advances, yet the grip of desire loosens not! – Mohamudgara

 

September 28 Wednesday

 

 

And when his cravings overcome him, his sorrows increase more and more, like the entangling creeper called ‘birana’ — Dhammapada 335

 

September 29 Thursday

Hope sustains life – aasaa lokasya jiivanam

 

September 30 Friday

Hope makes bearable even the intense sorrow of separation – Sakuntalam 4-16

ganesh procession

–Subham–

 

 

Teacher teaches you only 25%- Hindu concept of Education (Post No. 3099)

boys play 1

Written by London Swaminathan

 

Date: 28 August 2016

 

Time uploaded in London: 8-45 AM

 

Post No.3099

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

 

I came to know about the beautiful concept of teaching in ancient India when I interviewed Mayuram Sri A V Swaminatha Sivachariar in London on Friday. He is running a Vedic School in Mayuram.

 

When I asked about the courses available at his school, he told me that they teach certain portions of Vedas and Agama for five years; the course is recognised by Tamil Nadu Government; and the successful students can be employed as priests in Hindu temples.

 

When I asked about the general education they get, he told me Mr Sankaran, a philanthropist from Australia, teaches English to Veda Patasala students. He is doing this charity work even in the villages helping all the communities.

 

Asked about the general knowledge to survive in the world, Sri Sivachariar told me that he knew very well the need for such things because of increasing demand of qualified Hindu priests overseas. So the students are taught general knowledge as well.

children 3

But when I expressed my unhappiness that the students are not even getting a qualification like SSLC (school final exam in Tamil Nadu), and their survival in the world would be difficult, Sivachariar gave me some amazing details about the Hindu concept of teaching:-

He quoted the following couplet: –

 

one fourth from the teacher, one fourth from own intelligence,
one fourth from classmates, and one fourth only with time.

 

 

AchAryAt pAdamAdatte, pAdam shiShyaH swamedhayA |
sa-brahmachAribhyaH pAdam, pAdam kAlakrameNa cha ||

 

When I heard it, I felt very happy and fully satisfied. I compared it with what my children did in London. Yesterday I gave the details from his interview that Hindus were pioneers in introducing eight-day holiday in schools, revision in classes, introducing finger calculators and introducing new memory techniques.

 

Many jobs are learnt in the field and on the job. In the olden days many of the artists and artistes never went to school, but learnt them on the job under the tutorship of elders or parents. But Veda Patasalas (Vedic Schools) had a mixture of old and modern elements. Only 25 % of education comes from the teachers and the rest comes from experience, maturity, discussion and self-efforts.

 

Even the Bhagavad Gita says,

“Let a man lift himself by himself; let him not degrade himself; for the Self alone is the friend of the self and Self alone is the enemy of the self. (BG 6-5)

 

And Buddha also said,

“The Self is the Lord of the Self” – Dhammapada 160

girls school

Like in Western schools, the students are asked to discuss among themselves what they have learnt, they are asked to learn on their own and rest came from experience and maturity.

 

It is very interesting to know that they have been following it in Vedic schools for thousands of years. A teacher teaches the same subject to all the students, but one or two students stand out; they become scientists or scholars or leaders. Why? It is because they learn 75% on their own.

 

If we create an awareness about this 25%+ 75% learning and follow it, it will help the students a great deal. In places like London, the students are asked by the teachers to come with points for discussion on a topic. One group will support and another group will oppose it. Students prepare most of the materials with the help of parents and computers.

 

–subahm–

 

கல்வி பற்றி இந்துக்களின் அபூர்வ கண்டுபிடிப்பு (Post No.3098)

girls school

Written by London Swaminathan

 

Date: 28 August 2016

 

Time uploaded in London: 7-09 AM

 

Post No.3098

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

children 1

லண்டனுக்கு வருகை தந்துள்ள மாயூரம் ஏ.வி.சுவாமிநாத சிவாச்சாரியாரை 45 நிமிடங்கள் பேட்டி கண்டேன்; இந்துக்களின் விடுமுறை பற்றி அவர் சொன்னதை நேற்று வெளியிட்டேன்; இன்று கல்வி என்பது பற்றி இந்துக்கள் என்ன சொல்கிறார்கள் என்பது பற்றி அவர் கூறியதைப் பார்ப்போம்.

 

நீங்கள் நடத்தும் வேத பாடசாலையில் மாணவர்களுக்கு என்ன கற்பிக்கிறீர்கள், எத்தனை ஆண்டுகள் என்று கேட்டேன்?

வேதத்தில் தேவையான சில பகுதிகளும் ஆகமங்களும் கற்பிக்கப்படுகின்றன. ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு இது நீடிக்கும் பின்னர் ஒரு சான்றிதழ் வழங்குகிறோம். அது தமிழ்நாடு அரசு அங்கீக ரம் பெற்ற தகுதி. கோவில்களில் அர்ச்சகராகப் பணி செய்ய அது ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது என்றார்.

 

நீங்கள் ஆங்கிலம் முதலிய விஷயங்களை ப் பள்ளிக் கல்வி போல கூடவே சேர்த்துக் கற்றுத் தரலாமே; அவர்களின் பிற்காலத்துக்கு உதவுமே என்றேன்.

 

ஆஸ்திரேலியாவில் வசித்த சங்கரன் என்ற நல்ல உள்ளம் படைத்த ஒருவர், வேத பாடசாலைகளுக்குச் சென்று, பிள்ளைகளுக்கு ஆங்கிலத்தைக் கற்பித்து வருகிறார். அவர் கிராமங்களுக்கும் சென்று எல்லா வகுப்பினருக்கும் இப்படி ஆங்கிலம் கற்பிக்கிறார். தனது சொந்தக் காசை செலவழித்து அரிய பணியைச் செய்கிறார். அவர் எங்களுடைய வேத பாட சாலைக்கும் வந்து அடிப்படை ஆங்கிலம் கற்றுத் தருகிறார். எனக்கும் இதன் தேவை புரிகிறது. இன்று உலகெங்கிலும் உள்ள இந்து ஆலயங்களுக்கு அர்ச்சகர்கள்  தேவைப்படுகிறார்கள். ஆகவே அவர்களுக்குப் பொது அறிவும் தேவைப்படுகிறது ; அதையும் நாங்கள் சொல்லித் தருகிறோம் என்றார்.

children 2

எனக்கு அப்போதும் திருப்தி ஏற்படவில்லை. நல்ல கல்வித் தகுதி இல்லாவிடில் அவர்கள் வருங்கால உலகில் வாழ்வது கடினமே; எப்படி முழு அறிவு பெற முடியும்? என்றேன்.

 

“வேதக் கல்வி என்பது வெறும் மனப்பாடம் செய்வது மட்டுமல்ல. வகுப்பு முடிந்தவுடன் அவர்களுக்குள், கற்றுத தந்த விஷயங்களை விவாதிக்கும் வகுப்பும் உண்டு” என்றார்.

(அதாவது லண்டனில் எனது பிள்ளைகள் பள்ளி வகுப்பில் நடந்தது போல அந்தக் காலத்தில் இருந்தே, இந்துக்கள் கல்வி கற்கும் இடங்களில் ரிவிஷன், விவாதம், கலந்துரையாடல் இருப்பது எனக்கு புதிய, மகிழ்ச்சியான செய்தியாக இருந்தது).

அவர் மேலும் சொன்னார்:

கல்வி என்பது ஆசிரியர் மட்டும் கற்றுத் தருவது அல்ல;

 

 

आचार्यात् पादमादत्ते पादं शिष्यः स्वमेधया ।
सब्रह्मचारिभ्यः पादं पादं कालक्रमेण च ॥

 

 

ஆசார்யாத் பாதம் ஆதத்தே பாதம் சிஷ்ய: ஸ்வமேதயா

சப்ரம்மசாரிப்ய: பாதம் பாதம் காலக்ரமேன ச

என்று அந்தக் காலத்திலேயே நம் முன்னோர்கள் சொல்லியிருக்கிறார்கள்.

பொருள்:

 

ஆசிரியர் சொல்லிக் கொடுப்பது கால்வாசி (25 சதவிகிதம்) ; மாணவன் சுயபுத்தியால் கற்றுக்கொள்வது இன்னொரு கால் வாசி; சக மாணவர்களிடமிருந்து கற்றுக் கொள்வது கால் வாசி; காலம் செல்லச் செல்ல கற்றுக் கொள்வது இன்னொரு கால் பகுதி.

 

என்று  சுவாமிநாத சிவாச்சாரியார்  சொன்னார்.

என்ன அற்புதமான ஸ்லோகம் என்று சொல்லி வியந்தேன்.

boys play 1

என் கருத்து:

 

நேற்று, மனனம் செய்தல் (Memory Techniques), அதைத் திருப்பிச் சொல்லி நினைவுகூறுதல் (Revision), மாதத்துக்கு குறைந்த எட்டு நாள் விடுமுறை விடுதல் (8 Days Holiday a month) ஆகியன பற்றி எழுதினேன். இன்று இந்த ஸ்லோகத்தை மீண்டும் மீண்டும் படியுங்கள். என்ன அற்புதமான ஒரு கல்விக் கொள்கை (Concept of Teaching)  நம் முன் னோர்களிடம் இருந்தது என்பதை அறிய முடியும்.

 

ஒரே ஆசிரியர் ஒரே மாதிரி எல்லோருக்கும் கற்று த் தருகிறார். அதில் ஒருவர்தான் தலை சிறந்த கல்விமானாகவோ, விஞ்ஞானியாகவோ, நாட்டின் தலைவராகவோ வருகிறார். ஏன்? ஆசிரியர் சொல்லிக் கொடுப்பது 25 சதவிகிதமே; மாணவன் சுய புத்தியைப் பயன்படுத்தி அதைத் துருவித் துருவி ஆரா ய்ந்து மேலும் கற்க வேண்டும்; தனக்குத்தான் எல்லாம் தெரியும் என்ற அகந்தையில் மனக் கோட்டை கட்டாமல் மற்ற மாணவர்களுடன் கலந்துரையாடி, மாற்றுக் கருத்துகளைக் கிரஹிக்க வேண்டும். இறுதியில் மூளை வளர்ச்சியினாலும், அனுபவ அறிவாலும் கடைசி 25 சதம் அறிவு வந்து 100 சதவிகித அறிவு பெற்றவனாக திகழ முடியும்.

 

உலகில் பெண் கல்விக்கே முதலில் சிலபஸ் (Syllabus) போட்டுக் கொடுத்தது இந்துக்கள்தான் என்று 64 கலைகள் பற்றிய கட்டுரையில் காட்டினேன். அது வாத்ஸ்யாயன மஹரிஷி எழுதிய காம சூத்திரத்தில் உள்ள பட்டியல். 2000 ஆண்டுகளுக்கு முன்னரே பெண்கள் 64 கலைகளில் வல்லவர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்த்த நாடு இது.!!

children 3

வளர்க கல்வி: மிளிர்க பாரத மணித் திரு நாடு!!

 

 

How much is Queen’s Letter worth? Shrewdness Anecdotes – Part 4 (Post No. 3097)

Queen_Victoria_by_Bassano

Compiled by London Swaminathan

 

Date: 27 August 2016

 

Time uploaded in London: 21-01

 

Post No.3097

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

Queen’s Letter 25 pounds

A wastrel grandson of queen Victoria once begged her highness by letter for an advance on his allowance. The severe queen answered with lengthy rebuke of his way of life, and a great deal of additional advice, exhorting him to thrift and diligence. Although no money had been sent the good queen shortly received a letter of thanks from the young man, explaining that he had followed her precepts literally by selling her letter for 25 pounds.

 

Xxxx

ticketpark

Five days for police to find a car!

A certain motorist drove his car to work one day and parked it in front of his office.  Coming out some hours later he perceived that it was covered with a number of tickets for an assortment of offences and violations of parking and traffic rules.

He conceived an ingenious way of extricating himself from the difficulty. Calling the police from his home address he reported his car as lost. With interest, as time went by, he passed in and out of his office watching the slow accumulation of additional penalties piling upon the forlorn automobile.

It took the police five days to find it.

 

Xxx

Anarchist and Atheist

Uncomfortably crowded once in a London bus, Edmund Gosse said to his companion, W M Rosetti, I understand you are an anarchist.

I am an atheist, replied Rosetti in a loud voice

My daughter is an anarchist. A sufficient number of people left the us indignantly to make Goss and Rosetti comfortable.

 

Xxx

To the Egress

P T Barnum solved the problem of overcrowding in his popular New York museum where customers prone to linger overlong, by rigging up a corridor toward a door way to the street and displaying above it prominently the sign TO THE EGRESS.

 

Xxxx

pecan

Can you crack Nuts?

Marshall Field, 3rd, according to a story that was going the rounds at the turn of the century, bade fair to become a very cautious business man. Approaching an old lady in a Lakewoood hotel, he said

“Can you crack nuts?”

“No, dear”, the old lady reported, “I lost all my teeth ages ago”.

Then requested Master Field, extending two hands full of pecans , please hold this while I go a and get some more.

 

Xxx

Lincoln’s One More Trick

Seeking to raise enough money for a volunteer fire department in Spring field, a committee approached Abraham Lincoln for subscription. He expressed sympathy for the movement but said

I will tell you what, boys, I will talk it over with Mrs Lincoln tonight.

Here is what I will say, “My dear, there is a subscription paper being handed around to raise money for a new hose cart for the fire department. The committee called on me today and I told them I would talk it over with you. Don’t you think we had better subscribe 50 dollars? Then she will look up quickly and say, Oh, Abraham, Abraham! Will you never learn? You can’t afford it.Twenty five dollars is quite enough.

Mr Lincoln chuckled as he added, “Bless her dear soul, she will never find out how I got the better of her. Come around tomorrow, boys, and get your 25 dollars”.

speeches_lincoln

Xxxx Subham xxxx

 

 

 

 

 

விடுமுறையைக் கண்டுபிடித்தது யார்? (Post No.3096)

swaminatha
படம்:- லண்டன் துர்கை கோவிலில் திரு. சுவாமிநாத சிவாச்ச்சாரியார்

Compiled by London Swaminathan

 

Date: 27 August 2016

 

Time uploaded in London: 10-49 AM

 

Post No.3096

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

 

லண்டனுக்கு வருகை புரிந்த மாயூரம் சுவாமிநாத சிவாச்சாரியார் அவர்களைச் சந்தித்து 45 நிமிடங்கள் பேட்டி கண்டேன் (வீடியோவை தனியாக வெளியிடுகிறேன்). பல புதிய விஷயங்களை அவர் கூறியது வியப்பளித்தது.

 

விடுமுறைகளைக் கண்டுபிடித்து உலகிற்கு அறிமுகப் படுத்தியது இந்துக்களே!

அதுவும் மாதத்துக்குக் குறைந்தது எட்டு நாள் விடுமுறையை அமல் படுத்தியதும் இந்துக்களே!!

 

கணக்கிடு கருவி (கால்குலேட்டர்) இல்லாமலே எளிதில் 1000 வரை எண்ணும் முறையைக் கற்பித்ததும் இந்துக்களே.

 

படித்த பாடங்களை முறையாக ரிவிஷன் REVISION செய்ய கற்றுக் கொடுத்ததும் இந்துக்களே!

new-moon-january

படம்:– அமாவாசை, அஷ்டமி, பௌர்ணமி நிலவு

நான் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் “இந்துக்கள் சந்திரனை வழிபடுவது ஏன்? “ — என்று பிறை வழிபாடு பற்றி எழுதிய கட்டுரையில்

 

அஷ்டமி மற்றும் அமாவாசை பௌர்ணமி போன்ற நாட்களில் கடல் பொங்குவது, நாள் தோறும் அலைகள் ஏறி, இறங்குவது பற்றிக் குறிப்பிட்டேன். அதில் பூமியைப் போலவே உடலிலும் 70 சதவிகிதம் தண்ணீர் இருப்பதால் இந்துக்கள் சில நாட்களை விடுமுறையாக அறிவித்ததைக் குறிப்பிட்டிருந்தேன் அது பற்றி சுவாமிநாத சிவாசாரியாரிடம் கேட்டேன்:–

 

 

இதோ அவரது கருத்துக்களின் சுருக்கம்.

 

“வெளிநாட்டினர்தான் நமக்கு வாராந்திர விடுமுறையைச் சொல்லிக் கொடுத்தனர் என்ற ஒரு கருத்து நிலவுகிறது அது சரியல்ல. மாதத்துக்குக் குறைந்து எட்டு நாட்கள் விடுமுறை மிகப் பழங்காலத்திலிருந்தே வேத பாடசாலைகளில் பின்பற்றப்படுகிறது. அந்த நாட்களை “அனத்யயன” நாட்கள் என்பர். அதாவது அத்யயனம் (வேதக் கல்வி) செய்யக்கூடாத நாட்கள். அவையாவன:-

அஷ்டமி (எட்டாவது நாள்)

பிரதமை (முதல் நாள்)

சதுர்தசி (14 ஆவது நாள்)

பௌர்ணமி

அமாவாசை

hightides

இவைகளில் அஷ்டமி (எட்டாவது நாள்), பிரதமை (முதல் நாள்), சதுர்தசி (14 ஆவது நாள்) என்பன மாதம் இரு முறை வரும். அதாவது அமாவாசைக்குப் பின்னும் பௌர்ணமிக்குப் பின்னும் வரும்.

 

 

அது சரி விடுமுறை நாட்களில் வேத பாட சாலை மாணவர்கள் என்ன செய்வார்கள்? என்று கேட்டேன்.

 

சிவாசாரியார் சொன்னதாவது:–

 

“விடுமுறை என்றால் அவர்கள் சும்மா இருக்க முடியாது. வேத பாட சாலை என்பது அங்கேயே தங்கிப் படிக்கும் வசதியுடையது. ஆகையால துணி துவைத்தல், தங்கும் இடத்தை சுத்தம் செய்தல், வேத பாடசாலைக்கோ தனி உபயோகத்துக்கோ தேவையான பொருட்களை வாங்குதல், அம்மா, அப்பா , சகோதர சகோதரிகளைச் சந்தித்து அளவளாவுதல் முதலியன நடைபெறும்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக படித்த பாடத்தை சொல்லி நினைவு கூறுதல் நடக்கும். இந்தக் காலத்தில் ரிவிஷன் REVISION செய்வது என்று சொல்லுகிறோமே, அதை முறையாகச் செயல்படுத்தியது நாம்தான்.

 

இப்படி ரிவிஷன் செய்வதை திருவை சொல்லுதல் என்பர். மீண்டும் மீண்டும் திருப்பிச் சொல்லுதலிலும் ஒரு முறை இருக்கிறது. பதம் பதமாக (சொற்களாக), இரண்டிரண்டாக, ஒரு ஐந்து வரிகளாக (பஞ்சாதி) என்றெல்லாம் ஒவ்வொரு நாளும் ஒவ்வொரு விதமாக வேதத்தை , புத்தகம் இல்லாமல், வாய்மொழியாகக் கற்பிப்பர். இதை அனத்யயன தினங்களில் சொல்லிப் பார்ப்பதும், அதை ஆச்சார்யார் (ஆசிரியர்) மேற்பார்வை செய்வதும் “விடுமுறை” நாட்களில் நடக்கும்.

 

ஒவ்வொரு முறை சொல்லும் போதும் பூணூலை ஒரு விரலில் சுற்றி இப்படி ஐந்து விரகளையும் பயன்படுத்தி ஐந்து முர்றையும், பின்னர் திரும்பிவருகையில் மேலும் ஒரு சுற்று வாரியாகச் சுற்றியும் பத்து எண்ணிக்கையை முடிப்பர். இது கால்குலேட்டர் CALCULATOR இல்லாமலே கணக்கிடும் முறையாகும்.

two_tidal_bulges_earth

எனது கருத்து:

 

 

(இது போல கைவிரல்களில் உள்ள கோடுகளைக் கொண்டு வலது கையில் 100 எண்ணிக்கை வரை எண்ண முடியும். இடது கையைப் பயன்படுத்தி ஒவ்வொரு விரல் கோடுக்கும் 100 வீதம் ஆயிரம் வரை எண்ண முடியும். மூன்று வருணத்தினரும் பூணுல் போட்ட பின்னர் தினமும் மூன்று முறை 1008 அல்லது 108 தடவை காயத்ரீ மந்திரத்தை ஜபிக்க வேண்டியிருப்பதால் இப்படி நூதன கணக்கிடும்  முறைகளை இந்துக்கள் பயன்படுத்தினர்.

 

உலகிற்கே இன்று நாம் பயன்படுத்தும் எண் முறையையும், தசாம்ச முறையையும் (டெசிமல் சிஸ்டம்) கற்றுக் கொடுத்தது இந்துக்கள் என்பதைப் பார்க்கையில் இந்த கணக்கிடும் முறை வியப்பளிக்காது.

 

கடவுள் ஆறு நாட்களில் உலகைப் படைத்துவிட்டு ஏ ழாவது நாளான ஞாயிற்றுக்கிழமை ஓய்வு எடுத்ததால் ஞாயீற்றுக் கிழமை விடுமுறை என்று கிறிஸ்தவர்கள் பகர்வர்.

 

வெள்ளிக்கிழமை சூரிய அஸ்த்மனம் முதல் சனிக்கிழமை மூன்று நட்சத்திரங்கள் தெரியு ம் வரை ‘சப்பத்’ விடுமுறை என்று யூதர்கள் செப்புவர்.

பிரார்த்தனைக்கு உகந்த நாள்  வெள்ளிக்கிழமை என்று முஸ்லீம்கள் புகல்வர். இவர்கள் எல்லோருக்கும் வாரத்துக்கு ஒரு நாள் வீதம், மாதத்துக்கு 4 நாட்கள்தான் விடுமுறை.

ஆனால் இந்துக்களோ மாதத்துக்குக் குறைந்தது  எட்டு நாட்கள் என்று எப்போதோ அறிவித்தனர். இன்று உலகம் முழுதும் எட்டு நாள் விடுமுறையைப் பின்பற்றுகிறது.

 

 

பெரியவர் கூறிய விஷயங்களைப் பார்க்கையில், உலகமே நம்முடைய விடுமுறையைப் பார்த்து சிறிது மாற்றி வைத்ததை அறிய முடிகிறது.

புத்த மதத்தினர் இந்துக்களின் முறைகளை மேலை உலகத்திற்குக் கொண்டு சென்றனர். அதை ரோமன் கதோலிக்கர்கள் கன்னி மடங்களில் பயன்படுத்தினர். அதை மற்றவர்கள் பின்பற்றினர். நாம் என்றோ பயன்படுத்திய மாதம் எட்டு நாள் விடுமுறையை உலகம் சமீப காலத்தில்தான் பின்பற்றத் துவங்கியுள்ளது.

moon-7day-1838

படம்:– அஷ்டமி சந்திரன்

இப்போது பள்ளிக்கூடங்களில் பின்பற்றப்படும் ரிவிஷன் முறையை நாம் முதலில் பின்பற்றி, உலகம் முழுதும் பரப்பியுள்ளோம்.

 

இந்துக்களின் மனன சக்தி MEMORY POWER அபாரமானது எதையும் நெட்டுருப்போட்டு அதை வாய் மொழியாக ஆயிரக் கணக்கான ஆண்டுகளாகப் பரப்புரை செய்து வந்துள்ளனர்.

பூமியிலுள்ள கடல் மீதும்,  மனித உடல் மீதும் நிலவின் தாக்கத்தை அவர்கள் முன்பே அறிந்திருந்தனர்.

 

–subham–

Who Invented Holidays? 8 Days a Month? (Post No.3095)

swaminatha

Picture of Swaminatha Sivachariar in London Durga Temple

Compiled by London Swaminathan

 

Date: 27 August 2016

 

Time uploaded in London: 7-32 AM

 

Post No.3095

 

Pictures are taken from various sources; thanks for the pictures.

 

two_tidal_bulges_earth

Interview with A.V. Swaminatha Sivachariar

 

I interviewed Sri A.V. Swaminatha Sivachariar on Friday the 26th of August 2016. It was about the Vedic studies in olden days and modern days. Several interesting points came up in the interview. Since I wrote “Why do Hindus worship Moon?” (posted on 31 July 2013) wherein I mentioned Hindus don’t study Vedas on certain days in a month I asked the question about it.

Sri Swaminatha Sivachariyar said:

“People think that Western countries introduced the concept of Holidays in India. But Hindus are the one who introduced holidays in educational institutions before them. The Veda Patasalas (Vedic Institutes) have holidays called ANADHYAYANA days. This means no one is allowed to do Vedic learning (Adhyayana) on those days.

 

Hindus have introduced more holidays than any other people. The days, Vedic study is not allowed, are the New Moon day, Full Moon Day and a day before that and a day after that. They are called Chaturdasi and Prathamai in Sanskrit. Also on Ashtamis (eighth day after full moon and new moon)

 

Chaturdasi- 14th day ;it comes one day before full moon or new moon day; Prathamai- first day after full moon or new moon day.

 

This will add to a total of eight days or more in a month” ( at least two ashtamis, two prathamais, two chaturdasis and one full moon and one new moon days).

 

I asked him what do the students do on those days. He said:-

“The students are residential students. They stay in Veda Patasalas and study; away from their parents. So they do the cleaning, washing and shopping on those days. Parents come and meet them. And above all, those are the days for REVISION. In spite of ‘holiday’ the Acharya (teacher) comes and supervises the revision. Whatever the students have learnt in the previous week or month, they have to say it loudly. It is called THIRUVAI (repeats).

So the days are used for 1.revision 2.cleaning and washing 3.meeting parents and 4. a break from the daily monotony

hightides

Hindu’s Strange Calculator!!

Hindus are taught at the age of seven or nine or eleven a calculating method with their fingers to count 108(Brahmins, Kshatrias and Vaisyas respectively).

 

They are supposed to recite 108 or 1008 Gayatri mantras thrice a day. For this they use their fingers; they start counting from the bottom line in the ring finger and go clockwise. When they go to the bottom line of little finger it adds up to ten. The tip of the thumb will touch each line while counting. This is done on right hand fingers. When they do ten times Gayatri, the left hand lines will be used to count in tens. So when the left hand little finger bottom line is reached, it totals to 100.

new-moon-january.jpg

Picture of New Moon (Amavasya) , Ashtami and Full Moon (Purnima)

But in THIRUVAI, the students use their Punul (Sacred thread worn by three castes; nowadays Brahmins only); every time they do one mantra, the sacred thread is wound around one finger; when all the five fingers are used for five times; they go in reverse direction winding the sacred thread over the fingers. Thus each mantra is repeated ten times. This is poor man’s calculator or Hindu calculator. Vedas are unique in the world because they have been passed only through the mouth and never used written materials until today.”

 

My comments on the interview:

Three years ago I wrote that Hindus don’t study Vedas on these eight days because of moon’s effect over our bodies. Since we see the surging sea waves during the eighth and fifteenth days of the month, the same change is happening in our bodies also; human body contains more water than any other element.

 

This holiday has been used for at least 3000 or 5000 years. So we can say that Hindus invented monthly holidays. Not only that, they had more holidays than the Jews a, Christians and Muslims. Christians have Sunday holiday because God created the world in six days and took rest on Sunday. Jews have Sabbath holiday from sunset on Friday until sunset on Saturday. Muslims have holidays for Prayer on Fridays (in Muslim countries). While these people declared only four holidays a month, Hindus declared eight holidays in a month! No doubt that we led the world in inventing holidays and extending to eight days a month. Apart from this, Hindu religious festival holidays are more in a year than any other religion in the world.

ocean-waves-hitting-

Hindus had great memory power in those days. Most of the things are learnt by heart by repeating after the teacher. That is why we don’t have many epigraphs or inscriptions or manuscripts before Buddhist days. They were the one who introduced stones and metals to write all their teachings.

moon-7day-1838

Picture of Ashtami Chandra (Eighth Day moon)

Long live Hinduism!